Evidence of hippocampal learning in human infants
Cameron T. Ellis, Lena J. Skalaban, Tristan S. Yates, Vikranth R. Bejjanki, Natalia I. Córdova, Nicholas B. Turk-Browne.
Un rasgo que comparten todos los humanos es que no recuerdan episodios concretos de la vida ocurridos antes de los 3 o 4 años. Muchos científicos atribuyen esta llamada “amnesia infantil” a la falta de desarrollo del hipocampo, zona crucial para codificar la memoria. Ahora un nuevo estudio basado en imágenes cerebrales muestra que los bebés de tan sólo tres meses ya utilizan el hipocampo para reconocer y aprender patrones, según publica un grupo de investigadores de la Universidad de Yale (EE.UU.) en la revista Current Biology.
Para el estudio se utilizó tecnología de imágenes por resonancia magnética funcional (IRMf) para captar la actividad del hipocampo de 17 bebés, de entre tres meses y dos años de edad, mientras se les presentaban dos conjuntos de imágenes en una pantalla. Después de mostrar a los bebés estos dos conjuntos de imágenes varias veces, el hipocampo respondió con más fuerza al conjunto de imágenes estructuradas que al conjunto de imágenes aleatorias.
Los investigadores aseguran que el tamaño del hipocampo se duplica en los dos primeros años de vida y acaba desarrollando las conexiones necesarias para almacenar los recuerdos episódicos, y concluyen que, aunque el ser humano no pueda recordar las experiencias infantiles más adelante en la vida, éstas se registran, no obstante, de un modo que permite aprender de ellas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Aportes