Yewbrey R, Mantziara M, Kornysheva K.
El cerebro humano prepara movimientos hábiles como tocar el piano, competir en atletismo o bailar, "comprimiendo y descomprimiendo" información sobre el momento y el orden de los movimientos antes de realizar la acción, según revela un nuevo estudio publicado en Journal of Neuroscience. Los investigadores, de la Universidad de Birmingham y la Universidad de Bangor (UK), creen que este descubrimiento podría ayudar a mejorar la rehabilitación motora de las víctimas de ictus.
Los expertos descubrieron que el cerebro separa el orden y el ritmo de los movimientos en secuencias complejas, antes de comprimirlos y transferirlos a órdenes de movimiento específicas, o "memoria muscular", cuando la persona comienza la acción. Descubrieron que la secuenciación de alto nivel de los movimientos (como el orden y la sincronización) puede almacenarse en varias áreas motoras del cerebro, a menudo a lo largo de varios días de entrenamiento y memorización de secuencias de acción, antes de activarse tras un desencadenante concreto, como una señal musical o un pistoletazo de salida.
Los investigadores creen que el cerebro separa el orden de la secuencia y la temporización como elementos "qué" que representan un control de nivel superior, que se combinan para definir "cómo" debe realizarse exactamente la tarea. Estos nuevos resultados ayudan a comprender mejor cómo se almacenan y controlan en el cerebro las acciones hábiles para destrezas cotidianas como mecanografiar, atarse los cordones de los zapatos o tocar un instrumento musical, y qué las hace flexibles y resistentes a los cambios en el entorno o en los trastornos neurológicos.
Los expertos descubrieron que el cerebro separa el orden y el ritmo de los movimientos en secuencias complejas, antes de comprimirlos y transferirlos a órdenes de movimiento específicas, o "memoria muscular", cuando la persona comienza la acción. Descubrieron que la secuenciación de alto nivel de los movimientos (como el orden y la sincronización) puede almacenarse en varias áreas motoras del cerebro, a menudo a lo largo de varios días de entrenamiento y memorización de secuencias de acción, antes de activarse tras un desencadenante concreto, como una señal musical o un pistoletazo de salida.
Los investigadores creen que el cerebro separa el orden de la secuencia y la temporización como elementos "qué" que representan un control de nivel superior, que se combinan para definir "cómo" debe realizarse exactamente la tarea. Estos nuevos resultados ayudan a comprender mejor cómo se almacenan y controlan en el cerebro las acciones hábiles para destrezas cotidianas como mecanografiar, atarse los cordones de los zapatos o tocar un instrumento musical, y qué las hace flexibles y resistentes a los cambios en el entorno o en los trastornos neurológicos.
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